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ológicas; Ciência da Informação e Ciência e Engenharia; Educação e Recursos Humanos;
enharia, Geociências, Ciências Matemáticas e Físicas ; e Ciências 😗 Sociais,
is e Econômicas. Perfis das Direções da Fundação Nacional de Ciência NCSES nsf :
sticas.
título do artigo e do periódico 😗 ou o título de livro e capítulo, número de
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O currículo Cbet é uma abordagem de ensino, aprendizagem e avaliação que tem como foco central os estudantes demonstrando conhecimentos, 🧾 habilidades e atitudes em unidades altamente específicas, de forma independente do tempo, local ou ritmo de aprendizagem, geralmente em contextos 🧾 autênticos. Não se trata mais somente do que as pessoas jovens sabem, mas o que elas são capazes de fazer.
Competências 🧾 Básicas x Competências Genéricas
No currículo Cbet, existem duas categorias de competências: Competências Básicas e Competências Genéricas. Competências Básicas incluem conhecimentos 🧾 e habilidades relacionadas à leitura, escrita e matemática, enquanto Competências Genéricas são relacionadas à habilidades como resolução de problemas, trabalho 🧾 em equipe e comunicação. As Competências Básicas são desenvolvidas dentro dos assuntos básicos, enquanto as Competências Genéricas podem ser desenvolvidas 🧾 através de diferentes disciplinas acadêmicas.
Vantagens e benefícios do currículo Cbet
O currículo Cbet se concentra no que os alunos podem fazer, 🧾 em vez de simplesmente no que eles sabem. Isso é benéfico porque os alunos serão capazes de se engajar em 🧾 diferentes atividades que desenvolverão suas habilidades práticas. Além disso, como o currículo está baseado em competências específicas, os alunos terão 🧾 um caminho claro para o seu aprendizado e desenvolvimento contínuo. Isso também permite que os alunos aprendam e progridam à 🧾 cbet varzybos própria maneira, o que pode levar a melhores resultados de aprendizagem.